978-0073534497 Test Bank Examen Cp 07 A

CAPÍTULO 7

Examen A ( points)

A ESCUCHAR

A. Unos platos especiales. You will hear a server describe a restaurant’s specialties. Listen to

the specialties and then provide the following information. (5 x 1 = 5 points)

El restaurante hoy ofrece. . .

1. una ________________ mixta con ________________ y atún.

2. unas croquetas de __________________.

3. unas chuletas de __________________.

4. un sorbete de __________________.

B. Un festival callejero. You will hear an advertisement for a street food festival. Listen to the

ad and then provide the following information. (5 x 1 = 5 points)

1. Día del festival: _________________________

2. Dos tipos de tacos mencionados: __________________, __________________

3. Dos mandatos formales en el anuncio: _____________________, _____________________

VOCABULARIO: PREPARACIÓN

A. La comida. Write the word to identify each drawing. Include the appropriate definite

article. (10 x 1 = 10 points)

1. ________________ 2. ______________ 3. _________________ 4. __________________

5. ________________ 6. ________________ 7. ________________ 8. __________________

9. ________________ 10. ________________

B. Saber o conocer. Complete the sentences with the correct form of saber or conocer.

(5 x 1 = 5 points)

1. Yo no _________________ preparar una tortilla española. ¿Me puedes enseñar?

2. Hoy vamos a _________________ al dueño del restaurante.

3. Nosotros no _________________ a qué hora se cierra la biblioteca.

4. Mi sobrina _________________ cuál es la capital de España.

5. Elena no _________________ bien la ciudad. Por eso vamos juntos al centro esta tarde.

GRAMÁTICA

A. Palabras negativas. Answer the questions in the negative. (3 x 2 = 6 points)

En un restaurante

1.─¿Alguien está sentado (seated) aquí?

─No, .

2.─¿Ves algunos platos vegetarianos en la carta?

─No, .

3.─Yo siempre pido una ensalada con la comida. ¿Y tú?

─ .

B. Cómo salir bien en la universidad. Write the formal commands (Uds.) for each infinitive to

give advice to students on how to do well in college. Pay attention to pronoun placement and

written accents. (8 x 1 = 8 points)

1. acostarse temprano ____________________________________________________________

2. estudiar en la biblioteca ________________________________________________________

3. no salir durante la semana ______________________________________________________

4. asistir a todas sus clases ________________________________________________________

5. hacer toda su tarea ____________________________________________________________

6. llegar a tiempo a sus clases _____________________________________________________

7. llamar a sus padres de vez en cuando _____________________________________________

8. no dormirse en clase ___________________________________________________________

C. Unos pronombres de complemento directo. Fill in the appropriate direct object pronouns

to complete the conversations. (8 x 1 = 8 points)

1. ─¿Sabes el teléfono de Sandra?

─No, pero ________ tengo guardado (saved) en mi celular. ¿ ________ vas a llamar

ahora?

─Sí, ________ quiero invitar a almorzar con nosotros.

2. ─Tengo hambre. ¿Estás preparando la cena?

─Sí, ________estoy preparando ahora mismo, ¡y tú ________ puedes ayudar!

3. ─¿Llamas a tus padres cada semana?

─No, hablamos con frecuencia, pero no ___________ llamo cada semana..

4. ─¿Cuándo vas a visitar a tus primas en Costa Rica?

─Mi familia y yo siempre______ visitamos durante las vacaciones. ¿_______ quieres

acompañar a nosotros?

─¡Claro que sí!

A LEER

Una receta de tortilla española. Read the following recipe for tortilla española and write the

formal commands that correspond to the English words. (6 x 1 = 6 points)

TORTILLA ESPAÑOLA

Ingredientes

4 huevos

5 patatas medianasa

1 cebolla mediana

aceite de oliva

Preparación

Pele las patatas y córtelas muy finasb.

Corte la cebolla, también muy fina.

Fría las patatas en el aceite. Es importante utilizar bastantec aceite, o las patatas se van a pegar.d

Añada las cebollas a las patatas y termine de freír las dos.

En un plato hondoe y mediano bata bien los huevos.

Mezcle las patatas con los huevos en el mismo plato hondo.

Ponga esta mezclaf en la sarténg.

Una vez cuajadah, déle la vueltai con un plato.

_______________

amedium bvery finely cenough dstick eplato. . . bowl fmixture gskillet hset i déle. . . flip

over

1. Add ______________________

2. Mix ______________________

3. Fry ______________________

4. Peel ______________________

5. Cut ______________________

6. Beat ______________________

A ESCRIBIR

La comida en su región. Write two paragraphs in Spanish to describe the food in the region

(or country) where you live. In the first, describe the dishes, ingredients and whether these are

more common during certain times of the year. In the second, describe what you like or don’t

like about the food in your region. (10 points)

______________________________________________________________________________

CULTURA

Paso 1. A leer: La comida panameña. Read the paragraph, then answer the questions that

follow. (3 x 1 = 3 points)

El arroz con pollo al estilo panameño es uno de los platos más típicos de Panamá. Otro

plato típico es el sancocho, una sopa que también es parte de la cocina de otros países

caribeños y que lleva algún tipo de carne, verduras y legumbresa. Y es necesario

mencionar también las frituras, es decirb, la comida frita. Hay gran variedad de frituras: la

yuca frita, las carimañolas (unas bolas de masac de yuca con carne dentrod), los patacones

(rebanadas e de plátano frito), las empanadas al estilo panameño, etcétera.

De beber, se debe probarf las chichas, que son refrescos naturales de frutas panameñas,

como el coco, la guanábana y el maracuyá.g

_______________

a beans bes_… that is c bolas … balls of dough d inside e slices f try g coco…

coconut, soursop, and passion fruit

1. ¿Qué es el sancocho? ¿Cuáles son sus ingredientes principales?

__________________________________________________________________________

2. ¿Cómo se llama la comida frita en Panamá?

__________________________________________________________________________

3. ¿Qué es la chicha?

__________________________________________________________________________

Paso 2. Answer the questions in complete sentences in Spanish. (2 x 2 = 4 points)

1. ¿Cuáles son las comidas que representan la zona donde Ud. vive?

______________________________________________________________________________

2. Si alguien visita su pueblo o estado, ¿dónde debe comer?

______________________________________________________________________________

Paso 3. Algo sobre…Panamá. Write in Spanish four things you have learned about Panamá in

this chapter. (4 × 1 each = 4 points)

1. __________________________________________________________________________

2. __________________________________________________________________________

3. __________________________________________________________________________

4. ___________________________________________________________________________

A CONVERSAR

Sus preferencias culinarias. You will hear a series of questions about what and when you eat.

Answer them orally in complete sentences in Spanish. (10 points)

SALU2

La paella. You will see a video about a typical Spanish dish, paella. First, read the questions

and Vocabulario del segmento. Then watch the segment and provide the following

information. (4 x 1 = 4 points)

Vocabulario del segmento

la sartén frying pan

se cocina it is cooked

vine I came

1. La región de España de donde viene la paella: ____________________

2. El ingrediente principal de la paella: _________________________

3. Un ingrediente que puede variar en una paella: __________________

4. Además de (besides) ser el nombre de un plato regional español, el nombre paella también se

refiere a (refers to): _______________________

Chapter 7 Answer Key

Examen A

A ESCUCHAR

A. Unos platos especiales

B. Un festival callejero

VOCABULARIO: PREPARACIÓN

A. La comida

1. las arvejas / los guisantes

B. Saber o conocer

GRAMÁTICA

A. Palabras negativas

B. Cómo salir bien en la universidad

1. Acuéstense temprano.

5. Hagan toda su tarea.

6. Lleguen a tiempo a sus clases.

7. Llamen a sus padres de vez en cuando.

8. No se duerman en clase.

C. Unos pronombres de complemento directo

A LEER

Una receta de tortilla española

1. añada

A ESCRIBIR

La comida en su región

Answers will vary.

CULTURA

Paso 1. A leer: La comida panameña

Possible answers:

Paso 2

Answers will vary.

Paso 3. Algo sobre… Panamá

SALU2

2. el arroz

3. Possible answers: los mariscos; las proteínas

4. la sartén