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CAPÍTULO 6
Examen B (__ points)
A ESCUCHAR
A. El tiempo en San José. You will hear a Costa Rican weather report. Listen to the forecast
and then provide the following information. (5 x 1 = 5 points)
1. Fecha: 10 de __________________
2. Día: __________________
3. Estación: __________________
4. Temperatura máxima en San José: __________________ grados centígrados
5. Temperatura mínima en San José: __________________ grados centígrados
B. Panamá. You will hear a description of Panamá. Listen to the description and then indicate
whether the statements are true or false (cierto o falso). (5 x 1 = 5 points)
Vocabulario útil
oscilando fluctuating
la montaña mountain
la playa beach
la belleza beauty
la isla island
1. Hace más frío en las montañas de Panamá que en el resto del país. C F
2. El clima de Panamá es muy estable. C F
3. El mar Caribe está al sur de Panamá. C F
4. Las playas están lejos de la capital de Panamá. C F
5. El surfing es muy popular entre los turistas en Panamá. C F
VOCABULARIO: PREPARACIÓN
A. ¿Qué tiempo hace?
Paso 1. Write a complete sentence in Spanish to describe the weather in each picture. (5 x 1 = 5
points)
1. 2. 3.
4. 5.
1. ___________________________________________________________________
2. ___________________________________________________________________
3. ___________________________________________________________________
4. ___________________________________________________________________
5. ___________________________________________________________________
Paso 2. Write in Spanish the season you associate with the statements. Include the correct
definite article. (3 x 1 = 3 points)
1. Pasamos el día nadando en la playa. ___________________________
2. Vamos a hacer un hombre de nieve. ___________________________
3. Los colores de todos los árboles son increíbles. ___________________________
B. ¿Dónde está? Look at the picture and then complete the sentences with the appropriate
prepositions. (6 x 1 = 6 points)
a la izquierda delante encima
debajo detrás entre
1. El mapa (map) está _________________ de la profesora.
2. La profesora está __________________________ de los estudiantes.
3. Una mochila está __________________________ de la mesa.
4. Luis está __________________________ de Carmen.
5. Carmen está __________________________ Luis y Teresa.
6. Un libro abierto está __________________________ de la mesa.
GRAMÁTICA
A. Un sábado típico. Complete the sentences with the present progressive of the most logical
verb from the list. Use each verb once. (10 x 1 = 10 points)
afeitarse cantar escuchar leer preparar
bailar comer estudiar pedir ver
Es un sábado típico en mi residencia estudiantil.
1. Mi compañero _________________________ en el baño.
2. Mis amigos y yo_________________________ para nuestro examen de historia.
3. Unos estudiantes _________________________ un partido de fútbol en la tele.
4. Jessica _________________________ en su cuarto con su música muy alta.
5. Mark _________________________ ayuda con su tarea.
6. Elisa _________________________ pizza.
7. Yo _________________________ una novela para mi clase de literatura.
8. Una chica _____________________ ópera en la ducha (shower), pero no sé quién es.
9. Mis amigos yo _________________________ música.
10. John _________________________ café en la cocina.
B. ¿Ser o estar? Complete the sentences with the correct form of ser or estar. (8 x 1 = 8 points)
1. ─¿De dónde ________ tú?
─De Sevilla. ¿Y tú?
2. Marzo ________ un mes largo y frío y por eso muchas personas ________ molestas.
3. ¿De quién ________ estos papeles?
4. Mi madre ________ arquitecta.
5. Mis primos ________ argentinos. ________ aquí en Charleston esta semana para visitarme
(visit me).
6. __________ la una y media de la tarde.
C. Ernesto y Patricia. Combine the elements to form complete sentences that compare Ernesto
and Patricia. (5 x 2 = 10 points)
Ernesto Patricia
28 años 26 años
practica 6 días/semana practica 6 días/semana
tiene 2 hermanas y un hermano tiene una hermana
1. Patricia / tener / trofeos (trophies) / Ernesto
________________________________________________________________
2. Patricia / ser / alto / Ernesto
________________________________________________________________
3. Ernesto / practicar el tenis / Patricia
________________________________________________________________
4. Ernesto / tener / hermanos / Patricia
________________________________________________________________
5. [Compare their age] Patricia / Ernesto
________________________________________________________________
A LEER
Los años bisiestos. Read the article about leap years and answer the questions that follow. (4 x
1 = 4 points)
¿Por qué necesitamos los años bisiestos?a
Todo el mundo sabe qué es un año bisiesto. Es cuando añadimosb un día extra al final de
febrero para que tenga veintinueve días en vez de veintiocho. Nos causa confusión cada
cuatro años, entonces ¿por qué son necesarios?
Bueno, el calendario que se usac hoy día en casid todo el mundo es el calendario
gregoriano, nombradoe así por el Papa Gregorio XIII, quien introdujof el calendario en el
siglog XVI. Según ese calendario un año consiste enh 365 días. El problema es que el año
astronómico, determinado por la órbita completa de la Tierrai no es de exactamente 365
días. Entonces, para quej el calendario correspondak con el viaje de la Tierra alrededorl
del sol, añadimos un día casi cada cuatro años. ¿Qué hacen las personas con su
cumpleaños el 29 de febrero? Algunos celebran su cumpleaños el 28 de febrero,
mientrasm otros lo celebrann el primero de marzo. ¡Lo seguro es que cada cuatro años
puede haber una fiesta fenomenal para celebrar la ocasión!
_______________
alos… leap years bwe add cse… is used dalmost enamed fintroduced gcentury
hconsiste… consists of iEarth jpara… so that kcorresponds laround mwhile
nlo… celebrate it
1. ¿Cuántos días hay en un año bisiesto? ________________________________________
2. ¿De dónde viene el nombre del calendario gregoriano? __________________________
3. ¿Qué determina un año astronómico? ________________________________________
4. ¿Con qué frecuencia ocurren los años bisiestos? ________________________________
A ESCRIBIR
Su estación menos favorita. Write two short paragraphs in Spanish describing your least
favorite season. In the first paragraph, describe the weather and the months that make up the
season. In the second, describe why you don’t like that season, what clothing you wear and what
you do or don’t do. Include at least one comparison. (10 points)
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
CULTURA
Paso 1. A leer: La democracia en Costa Rica. Read the paragraph, then answer the questions
that follow. (3 x 2 = 6 points)
Costa Rica se considera un país modelo en el mundo hispano por su larga y estable
democracia. Lleva disfrutando de paza y democracia desde 1948, un período muy largo
en comparación con otros países hispanohablantes. Ese año, hubob una rebelión después
de unas elecciones problemáticas. Después de una breve guerrac civil (44 días), se creód
una nueva constitución con una asembleae democráticamente elegidaf. José Figueres
Ferrer, el líder de la rebelión, fue el primer presidente elegido bajog la nueva constitución.
Es considerado un héroe nacional.
_______________
aLleva… It has been enjoying peace bthere was cwar dse… was created eassembly
felected gunder
Comprensión
1. ¿Qué tipo de gobierno tiene Costa Rica?
___________________________________________________________________________
2. ¿En qué año hay elecciones problemáticas?
___________________________________________________________________________
3. ¿Quién es José Figueres Ferrer?
___________________________________________________________________________
Paso 2. Answer the questions in complete sentences in Spanish. (2 x 2 = 4 points)
1. ¿Qué tipo de gobierno tiene el país donde vive Ud.? ¿Es estable?
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
2. En su opinión, ¿quiénes son los héroes (heroes) de su país y por qué?
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
Paso 3. Algo sobre… Costa Rica. Write in Spanish four things that you have learned about
Costa Rica in this chapter. (4 x 1 each = 4 points)
1. ____________________________________________________________________________
2. ____________________________________________________________________________
3. ____________________________________________________________________________
4. ____________________________________________________________________________
A CONVERSAR
El clima. You will hear a series of questions about the climate where you live. Answer them
orally in complete sentences in Spanish. (6 points)
SALU2
Otavalo. You will see a reporter’s description of Otavalo, Ecuador. First, read the statements and
Vocabulario del segmento. Then watch the segment and indicate whether the statements are
true or false (cierto o falso). (5 x 1 = 5 points)
Vocabulario del segmento
rodeado/a de surrounded by
la bufanda scarf
1. Otavalo está localizado a dos horas al sur de Quito. C F
2. Los volcanes que rodean Otavalo son activos. C F
3. Mucha gente indígena vive en Otavalo. C F
4. La gente de Otavalo se llaman otavaleños. C F
5. Los textiles en los mercados son de muchos colores. C F
Chapter 6 Answer Key
Examen B
A ESCUCHAR
Copyright © 2017 McGraw-Hill Education. All rights reserved. No reproduction or distribution without the prior written consent of McGraw-Hill Education.
3. otoño / (la) (estación)lluviosa
4. 23
5. 16
B. Panamá
5. C
VOCABULARIO: PREPARACIÓN
A. ¿Qué tiempo hace?
Paso 1
Paso 2
B. ¿Dónde está?
1. detrás
GRAMÁTICA
A. Un sábado típico
1. está afeitándose / se está afeitando
Copyright © 2017 McGraw-Hill Education. All rights reserved. No reproduction or distribution without the prior written consent of McGraw-Hill Education.
B. ¿Ser o estar?
C. Ernesto y Patricia
A LEER
Los años bisiestos
1. 366
A ESCRIBIR
Su estación menos favorita
Answers will vary.
CULTURA
Paso 1. A leer: La democracia en Costa Rica
1. una democracia
Paso 2
Answers will vary.
Paso 3. Algo sobre… Costa Rica
A CONVERSAR
El clima
SALU2
Otavalo
