Unlock document.
This document is partially blurred.
Unlock all pages and 1 million more documents.
Get Access
CAPÍTULO 5
Examen B ( points)
A ESCUCHAR
A. Una tienda de muebles. You will hear an advertisement for a furniture store. Listen to the
ad, paying attention to the items that are for sale and the rooms mentioned. Write four of the
household items and four of the rooms that you hear. (8 × 1 each = 8 points)
MUEBLES CUARTOS
____________________________ ____________________________
____________________________ ____________________________
____________________________ ____________________________
____________________________ ____________________________
B. Paulina tiene que ayudar (help) en casa. You will hear Paulina and her mom try to figure
out when Paulina can go home to help with a project. Before you listen, fill in Paulina’s calendar
with the missing names of the days of the week. Then listen to the dialogue and complete the
calendar with her activities. Use infinitives to express the actions. Leave a blank on the day that
Paulina is free to help her mom. (8 x 1 = 8 points)
________
martes
miércoles
__________
viernes
sábado
_________
• clases
• trabajar
•________
• clases
•________
• examen de
biología
• clases
•________
•________
•________
VOCABULARIO: PREPARACIÓN
A. Los muebles y las partes de la casa. Provide the names of the most logical parts of the
house or pieces of furniture. Include the article. (10 x 1 = 10 points)
1. Aquí hay una mesa grande para comer: _____________________
2. Aquí está la estufa: _____________________
3. Aquí está la cama: _____________________
4. Aquí está el lavabo: _____________________
5. Aquí está el sofá: _____________________
6. Es un mueble para la ropa: _____________________
7. Aquí podemos nadar (to swim): _____________________
8. Esto produce luz (light) artificial: _____________________
9. Es la parte de la casa para el coche: _____________________
10. Es un asiento (seat) muy cómodo para una persona: _____________________
B. Los días. Complete the sentences with the appropriate days of the week. (5 x 1 = 5 points)
1. Si hoy es martes ayer fue (was) ________________ y mañana es ________________.
2. El último día de la semana en el mundo hispano es el __________________.
3. Los días típicos para ir a fiestas por la noche son los _____________ y los _______________.
GRAMÁTICA
A. Entrevista (Interview). Complete the dialogue with the correct form of the most logical verb
from the list. (12 x 1 = 12 points)
hacer oír poner salir traer ver
1. —¿Cuándo ________________ (tú) ejercicio?
— ________________ ejercicio los lunes y los viernes.
2. —¿A qué hora ________________ (tú) de la clase de español?
— _______________ de la clase a las dos.
3. —¿ ________________ (tú) el libro de español a clase siempre?
— Sí, siempre ________________ el libro de español a clase.
4. —¿ ________________ (tú) música cuando estudias?
— No, no ________________ música cuando estudio.
5. —¿ ________________ (tú) a tu familia todos los fines de semana?
— No, no ________________ a mi familia con frecuencia.
6. —¿ ________________ (tú) azúcar (sugar) en el café?
— Sí, ________________ mucho azúcar en el café.
B. ¿Qué hacen? Complete the sentences with the correct form of the most logical verb from the
list. Use each verb only once. (8 × 1 each = 8 points)
dormir pedir perder servir
jugar pensar sentarse volver
1. Samuel ___________________ a las cartas (cards).
2. Ernesto ___________________las bebidas.
3. Kevin ___________________ una Coca-Cola.
4. Aurora ___________________ en el sofá.
5. Juan ___________________la paciencia cuando su teléfono celular no tiene señal (signal).
6. Noemí y yo ___________________ de otra fiesta, con una amiga.
7. Un amigo ___________________ en el suelo (floor) delante del (in front of the) sofá.
8. ¿Tú ___________________que es una buena fiesta?
C. ¿Qué hace Marco y qué hace Ud.? Complete the sentences by telling what Marco is doing
in each drawing. Then tell whether or not you do the same thing. (8 × 1 each = 8 points)
1. 2. 3. 4.
1. Marco ___________________ a las 7 de la mañana.
Yo __________________________________________________________.
2. Marco ___________________ por la mañana.
Yo __________________________________________________________.
3. Marco ___________________ todos los días.
Yo __________________________________________________________.
4. Marco ___________________ en su alcoba.
Yo __________________________________________________________.
A LEER
Los bienes raíces (Real estate). Read the advertisements, then answer the questions by selecting
the letter of the appropriate ad (a or b). If neither is appropriate, select c. (4 × 1 = 4 points)
A. B.
1. ¿Cuál es la vivienda (residence) apropiada para una familia con 1 hijo y 2 perros?
a b c
2. ¿Dónde puede vivir una pareja de economistas con buenos trabajos (jobs) y poco tiempo libre
(free)? a b c
3. ¿Dónde puede vivir una familia con tres hijos? El padre es médico y la madre es profesora.
a b c
4. ¿Qué vivienda es buena para una persona que quiere vivir en el centro pero no gana (earns)
mucho dinero? a b c
A ESCRIBIR
La rutina. Write two short paragraphs: the first, about your daily routine; the second, about
your weekly routine, that is, activities that you routinely do in a typical week. Include:
- at least five actions in each paragraph, with at least one reflexive verb in each
paragraph
- some details about when the actions are done and in what order
(10 points)
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
CULTURA
Paso 1. A leer: La vivienda (Housing) en El Salvador y Nicaragua. Read the paragraph, then
answer the questions. (3 x 2 = 6 points)
Como en todos los países, la vivienda en El Salvador y Nicaragua puede variar mucho.
Hay lujosasa mansiones para las personas ricas y casas muy pobres y humildesb… En las
ciudades principales hay viviendas modernas comparables a las quec se ven en otros
países. En las ciudades de León y Granada, en Nicaragua, hay hermosasd casas de la
época colonial. Estas casas cuentan cone muchos cuartos y tienen techos de tejas,f un
jardín en medio de la casa y un patio trasero.g
_______________
aluxurious bhumble, basic clas… those that dbeautiful ecuentan… tienen ftechos… tile
roofs gout back
Comprensión
1. ¿Dónde hay altos edificios de apartamentos en Nicaragua y El Salvador?
______________________________________________________________________
2. ¿Dónde hay casas de la época colonial?
______________________________________________________________________
3. Escriba tres características que tienen las casas coloniales.
______________________________________________________________________
Paso 2. Answer the questions in complete sentences in Spanish. (2 x 2 = 4 puntos)
1. Las casas de la zona donde vive Ud., ¿tienen características de las casas coloniales
nicaragüenses?
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
2. Su vivienda familiar, ¿a qué tipo de vivienda del texto es comparable? ¿Por qué?
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
Paso 3. Algo sobre…Nicaragua y El Salvador. Write in English four things you have learned
about El Salvador and Nicaragua in this chapter. (4 × 1 = 4 points)
1.
______________________________________________________________________________
______________________
2.
______________________________________________________________________________
______________________
3.
______________________________________________________________________________
______________________
4.
______________________________________________________________________________
______________________
A CONVERSAR
¿Dónde y con quién vive Ud.? You will hear a series of questions about where you live and
with whom. Answer them orally in complete sentences in Spanish. (3 x 3 = 9 points)
Vocabulario útil
propia of their own
la sala común common living room
SALU2
¿Cómo es el cuarto? You will see a woman show a room in her home that will be rented to a
foreign student. First, read the Vocabulario del segmento, chart, and questions. Then watch the
segment, and complete the chart and answer the questions that follow. (10 x 1 = 10 points)
Vocabulario del segmento
se va a casar is going to get married
la actual habitante the current inhabitant
debido a que due to (the fact) that
la luz light
cuentas con you have
se la va a pasar muy bien is going to be very comfortable
Cosas que veo en el cuarto
Cosas que oigo sobre (about) el
cuarto
1. La mujer que habla se llama __________________, como su ___________________.
2. El cuarto que se ve es el cuarto (de la mujer que habla / de su hija).
3. El cuarto es muy (espacioso / silencioso).
Chapter 5 Answer Key
Examen B
A ESCUCHAR
A. Anuncio de una tienda de muebles
possible answers:
Copyright © 2017 McGraw-Hill Education. All rights reserved. No reproduction or distribution without the prior written consent of McGraw-Hill Education.
MUEBLES: sofás, sillones, estantes, mesas, sillas (de comedor), camas
CUARTOS: la sala, el estudio, el comedor, el patio, la alcoba
B. Paulina tiene que ayudar en casa
_lunes_
martes
miércoles
__jueves_
viernes
sábado
_domingo
• clases
• trabajar
• laboratorio
• clases
• estudiar
• examen de
biología
• clases
• practicar
para el
concierto
• concierto
• _______
VOCABULARIO
A. Los muebles y las partes de la casa
1. el comedor
10. el sillón
B. Los días
1. lunes; miércoles
GRAMÁTICA
A. Entrevista
Copyright © 2017 McGraw-Hill Education. All rights reserved. No reproduction or distribution without the prior written consent of McGraw-Hill Education.
4. oyes; oigo
5. ves; veo
6. pones; pongo
B. ¿Qué hacen?
1. juega
C. ¿Qué hace Marco y qué hace Ud.?
1. se despierta/ levanta; me despierto / levanto
A LEER
Anuncios de bienes raíces
A ESCRIBIR
Answers will vary
CULTURA
Paso 1: A leer: La vivienda en El Salvador y Nicaragua
Comprensión
Copyright © 2017 McGraw-Hill Education. All rights reserved. No reproduction or distribution without the prior written consent of McGraw-Hill Education.
2. Hay casas de la época colonial en León y Granada, en Nicaragua.
3. Tienen muchos cuartos, techos de tejas, un jardín en medio de la casa y un patio trasero.
Paso 2:
Answers will vary.
Paso 3:
SALU2
¿Cómo es el cuarto?
Cosas que veo en el cuarto
Cosas que oigo sobre el cuarto
