978-0073534497 Test Bank Examen Cp 05 B

CAPÍTULO 5

Examen B ( points)

A ESCUCHAR

A. Una tienda de muebles. You will hear an advertisement for a furniture store. Listen to the

ad, paying attention to the items that are for sale and the rooms mentioned. Write four of the

household items and four of the rooms that you hear. (8 × 1 each = 8 points)

MUEBLES CUARTOS

____________________________ ____________________________

B. Paulina tiene que ayudar (help) en casa. You will hear Paulina and her mom try to figure

out when Paulina can go home to help with a project. Before you listen, fill in Paulina’s calendar

with the missing names of the days of the week. Then listen to the dialogue and complete the

calendar with her activities. Use infinitives to express the actions. Leave a blank on the day that

Paulina is free to help her mom. (8 x 1 = 8 points)

________

martes

miércoles

__________

viernes

sábado

_________

• clases

• trabajar

•________

• clases

•________

• examen de

biología

• clases

•________

VOCABULARIO: PREPARACIÓN

A. Los muebles y las partes de la casa. Provide the names of the most logical parts of the

house or pieces of furniture. Include the article. (10 x 1 = 10 points)

1. Aquí hay una mesa grande para comer: _____________________

2. Aquí está la estufa: _____________________

3. Aquí está la cama: _____________________

4. Aquí está el lavabo: _____________________

5. Aquí está el sofá: _____________________

6. Es un mueble para la ropa: _____________________

7. Aquí podemos nadar (to swim): _____________________

8. Esto produce luz (light) artificial: _____________________

9. Es la parte de la casa para el coche: _____________________

10. Es un asiento (seat) muy cómodo para una persona: _____________________

B. Los días. Complete the sentences with the appropriate days of the week. (5 x 1 = 5 points)

1. Si hoy es martes ayer fue (was) ________________ y mañana es ________________.

2. El último día de la semana en el mundo hispano es el __________________.

3. Los días típicos para ir a fiestas por la noche son los _____________ y los _______________.

GRAMÁTICA

A. Entrevista (Interview). Complete the dialogue with the correct form of the most logical verb

from the list. (12 x 1 = 12 points)

hacer oír poner salir traer ver

1. —¿Cuándo ________________ (tú) ejercicio?

— ________________ ejercicio los lunes y los viernes.

2. —¿A qué hora ________________ (tú) de la clase de español?

— _______________ de la clase a las dos.

3. —¿ ________________ (tú) el libro de español a clase siempre?

— Sí, siempre ________________ el libro de español a clase.

4. —¿ ________________ (tú) música cuando estudias?

— No, no ________________ música cuando estudio.

5. —¿ ________________ (tú) a tu familia todos los fines de semana?

— No, no ________________ a mi familia con frecuencia.

6. —¿ ________________ (tú) azúcar (sugar) en el café?

— Sí, ________________ mucho azúcar en el café.

B. ¿Qué hacen? Complete the sentences with the correct form of the most logical verb from the

list. Use each verb only once. (8 × 1 each = 8 points)

dormir pedir perder servir

jugar pensar sentarse volver

1. Samuel ___________________ a las cartas (cards).

2. Ernesto ___________________las bebidas.

3. Kevin ___________________ una Coca-Cola.

4. Aurora ___________________ en el sofá.

5. Juan ___________________la paciencia cuando su teléfono celular no tiene señal (signal).

6. Noemí y yo ___________________ de otra fiesta, con una amiga.

7. Un amigo ___________________ en el suelo (floor) delante del (in front of the) sofá.

8. ¿Tú ___________________que es una buena fiesta?

C. ¿Qué hace Marco y qué hace Ud.? Complete the sentences by telling what Marco is doing

in each drawing. Then tell whether or not you do the same thing. (8 × 1 each = 8 points)

1. 2. 3. 4.

1. Marco ___________________ a las 7 de la mañana.

Yo __________________________________________________________.

2. Marco ___________________ por la mañana.

Yo __________________________________________________________.

3. Marco ___________________ todos los días.

Yo __________________________________________________________.

4. Marco ___________________ en su alcoba.

Yo __________________________________________________________.

A LEER

Los bienes raíces (Real estate). Read the advertisements, then answer the questions by selecting

the letter of the appropriate ad (a or b). If neither is appropriate, select c. (4 × 1 = 4 points)

A. B.

1. ¿Cuál es la vivienda (residence) apropiada para una familia con 1 hijo y 2 perros?

a b c

2. ¿Dónde puede vivir una pareja de economistas con buenos trabajos (jobs) y poco tiempo libre

(free)? a b c

3. ¿Dónde puede vivir una familia con tres hijos? El padre es médico y la madre es profesora.

a b c

4. ¿Qué vivienda es buena para una persona que quiere vivir en el centro pero no gana (earns)

mucho dinero? a b c

A ESCRIBIR

La rutina. Write two short paragraphs: the first, about your daily routine; the second, about

your weekly routine, that is, activities that you routinely do in a typical week. Include:

– at least five actions in each paragraph, with at least one reflexive verb in each

paragraph

– some details about when the actions are done and in what order

(10 points)

_________________________________________________________________________

CULTURA

Paso 1. A leer: La vivienda (Housing) en El Salvador y Nicaragua. Read the paragraph, then

answer the questions. (3 x 2 = 6 points)

Como en todos los países, la vivienda en El Salvador y Nicaragua puede variar mucho.

Hay lujosasa mansiones para las personas ricas y casas muy pobres y humildesb… En las

ciudades principales hay viviendas modernas comparables a las quec se ven en otros

países. En las ciudades de León y Granada, en Nicaragua, hay hermosasd casas de la

época colonial. Estas casas cuentan cone muchos cuartos y tienen techos de tejas,f un

jardín en medio de la casa y un patio trasero.g

_______________

aluxurious bhumble, basic clas… those that dbeautiful ecuentan… tienen ftechos… tile

roofs gout back

Comprensión

1. ¿Dónde hay altos edificios de apartamentos en Nicaragua y El Salvador?

______________________________________________________________________

2. ¿Dónde hay casas de la época colonial?

______________________________________________________________________

3. Escriba tres características que tienen las casas coloniales.

______________________________________________________________________

Paso 2. Answer the questions in complete sentences in Spanish. (2 x 2 = 4 puntos)

1. Las casas de la zona donde vive Ud., ¿tienen características de las casas coloniales

nicaragüenses?

_________________________________________________________________________

2. Su vivienda familiar, ¿a qué tipo de vivienda del texto es comparable? ¿Por qué?

_________________________________________________________________________

Paso 3. Algo sobre…Nicaragua y El Salvador. Write in English four things you have learned

about El Salvador and Nicaragua in this chapter. (4 × 1 = 4 points)

1.

______________________________________________________________________________

______________________

2.

______________________________________________________________________________

______________________

3.

______________________________________________________________________________

______________________

4.

______________________________________________________________________________

______________________

A CONVERSAR

¿Dónde y con quién vive Ud.? You will hear a series of questions about where you live and

with whom. Answer them orally in complete sentences in Spanish. (3 x 3 = 9 points)

Vocabulario útil

propia of their own

la sala común common living room

SALU2

¿Cómo es el cuarto? You will see a woman show a room in her home that will be rented to a

foreign student. First, read the Vocabulario del segmento, chart, and questions. Then watch the

segment, and complete the chart and answer the questions that follow. (10 x 1 = 10 points)

Vocabulario del segmento

se va a casar is going to get married

la actual habitante the current inhabitant

debido a que due to (the fact) that

la luz light

cuentas con you have

se la va a pasar muy bien is going to be very comfortable

Cosas que veo en el cuarto

Cosas que oigo sobre (about) el

cuarto

1. La mujer que habla se llama __________________, como su ___________________.

2. El cuarto que se ve es el cuarto (de la mujer que habla / de su hija).

3. El cuarto es muy (espacioso / silencioso).

Chapter 5 Answer Key

Examen B

A ESCUCHAR

A. Anuncio de una tienda de muebles

possible answers:

MUEBLES: sofás, sillones, estantes, mesas, sillas (de comedor), camas

CUARTOS: la sala, el estudio, el comedor, el patio, la alcoba

B. Paulina tiene que ayudar en casa

_lunes_

martes

miércoles

__jueves_

viernes

sábado

_domingo

• clases

• trabajar

• laboratorio

• clases

• estudiar

• examen de

biología

• clases

• practicar

para el

concierto

• concierto

• _______

VOCABULARIO

A. Los muebles y las partes de la casa

1. el comedor

10. el sillón

B. Los días

1. lunes; miércoles

GRAMÁTICA

A. Entrevista

4. oyes; oigo

5. ves; veo

6. pones; pongo

B. ¿Qué hacen?

1. juega

C. ¿Qué hace Marco y qué hace Ud.?

1. se despierta/ levanta; me despierto / levanto

A LEER

Anuncios de bienes raíces

A ESCRIBIR

Answers will vary

CULTURA

Paso 1: A leer: La vivienda en El Salvador y Nicaragua

Comprensión

2. Hay casas de la época colonial en León y Granada, en Nicaragua.

3. Tienen muchos cuartos, techos de tejas, un jardín en medio de la casa y un patio trasero.

Paso 2:

Answers will vary.

Paso 3:

SALU2

¿Cómo es el cuarto?

Cosas que veo en el cuarto

Cosas que oigo sobre el cuarto