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Nombre ______________________________________________________ Fecha ________________________________
CAPÍTULO 2
Examen B (__ points)
A ESCUCHAR
A. Un estudiante universitario. You will hear Alejandro describe his university experience.
Listen to the description, then indicate whether the statements are true or false (cierto o falso).
(5 x 1 = points)
1. Alejandro estudia en Nueva York. C F
2. Toma cinco clases. C F
3. Le gusta (He likes) estudiar en su (his) cuarto. C F
4. Practica el tenis. C F
5. Alejandro es de Nueva York. C F
B. Un mensaje telefónico. You will hear a brief telephone message. Listen to the message and
provide the following information. (4 x 1 = 4 points)
1. Hora del mensaje: ___________________________
2. Hora de la clase de literatura: ___________________________
3. Salón de clase: ___________________________
4. Una de las cosas (things) que necesitan para (for) la clase: ___________________________
Nombre ______________________________________________________ Fecha ________________________________
VOCABULARIO: PREPARACIÓN
A. En el salón de clase. Write the name of the objects labeled in the picture. Include the definite
article. (6 x 1 = 6 points)
1. _______________________ 4. _______________________
2. _______________________ 5. _______________________
3. _______________________ 6. _______________________
Nombre ______________________________________________________ Fecha ________________________________
B. La universidad. Write the word that is defined. Include the definite article. (6 x 1 = 6 points)
1. Un hombre que (who) trabaja en una biblioteca: _______________________
2. Una mujer que te ayuda (who helps you) con cuestiones académicas: ____________________
3. El lugar donde trabaja un secretario: ____________________
4. Un lugar donde Ud. toma clases: ___________________
5. Una materia asociada con (associated with) el español y el japonés: __________________
6. Una materia asociada con (associated with) el oxígeno y el hidrógeno: ___________________
GRAMÁTICA
A. Masculino y femenino, singular y plural. (6 x 2 = 12 points)
Paso 1. Write the plural form of each word and add the correct indefinite article.
1. secretario ______________________________
2. universidad ______________________________
3. señor ______________________________
Paso 2. Write the singular form of each word and add the correct indefinite article.
4. puertas ______________________________
5. papeles ______________________________
6. mujeres ______________________________
B. Una entrevista. (Interview.) Write the questions in Spanish that would elicit the following
answers in an informal conversation. (4 x 2 = 8 points)
1. ─_____________________________________________________
─No, no necesitamos comprar el libro de texto.
2. ─_____________________________________________________
─No, no hablo mucho por teléfono.
3. ─_____________________________________________________
─Sí, estudiamos en la biblioteca.
4. ─_____________________________________________________
─Sí, practico el fútbol.
Nombre ______________________________________________________ Fecha ________________________________
C. Una fiesta. Fill in the blanks with the appropriate form of the verbs to describe the picture.
Use each verb only once. (8 x 1 = 8 points)
bailar estar mandar tocar
desear hablar regresar tomar
Arturo ___________________1 un mensaje paraa invitar a más personas a la fiesta. Pilar y Ana
____________________2 y Nora ___________________3 por teléfono con sub amigo, quec
____________________4 en la residencia. Juan __________________5 una Coca Cola. Pedro no
__________________6 escuchar la música. José ___________________7 la guitarra y los
amigos están contentos. Todosd nosotros ___________________8 a casa tarde. ¡Es una fiesta
excelente!
_______________
ain order to bher cwho dAll
Nombre ______________________________________________________ Fecha ________________________________
A LEER
Inglés Pro. Write five cognates found in the advertisement for a dance school, then answer the
question in English. (6 x 1 = 6 points)
Cognados:
1. ____________________________
2. ____________________________
3. ____________________________
4. ____________________________
5. ____________________________
6. Does this ad target traditional students or working people? ________________________
Nombre ______________________________________________________ Fecha ________________________________
A ESCRIBIR
Mi amigo. Write five sentences about a friend’s typical weekly activities. Include details when
possible, such as when and where he or she does those activities. Use at least five different verbs.
(10 points)
bailar comprar escuchar hablar practicar
cantar desear estudiar mandar tomar
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
Nombre ______________________________________________________ Fecha ________________________________
CULTURA
Paso 1. A leer: Las universidades en el mundo hispanohablante. Read the paragraphs, then
indicate whether the statements are true or false (cierto o falso). (3 x 1 = 3 points)
En todo el mundoa hispanohablante
Hay universidades nacionales que son gratuitasb o muy económicas en comparación con
las universidades privadas. Las universidades nacionales son con frecuencia las más
prestigiosas y antiguasc del país.
En el Ecuador
Hay dos ciclos escolares: uno para la región de la sierra,d de octubre a junio, y el otro
para la costa, de abril a enero.d Es para evitar que haya escuela en los meses de lluvia,e
porquef hay peligro de inundaciones.g
aworld bque… that are free clas… the most prestigious and oldest dmountain
eJanuary f para… to avoid having school in the months of the rainy season gbecause
hpeligro… danger of flooding
Comprensión
1. En el mundo hispano, las universidades nacionales no tienen (don’t have) C F
mucho prestigio.
2. Las universidades nacionales son económicas. C F
3. En el Ecuador las diferentes regiones tienen (have) clases en diferentes C F
meses (months).
Paso 2. Complete the sentences. (3 x 1 = 3 points)
1. Mi universidad se llama ___________________________________________________.
2. Mi universidad está en ____________________________________________________.
3. Una universidad muy prestigiosa de los Estados Unidos es _______________________.
Nombre ______________________________________________________ Fecha ________________________________
Paso 3: Algo sobre… los Estados Unidos. Write in English four things you have learned about
los Estados Unidos in this chapter. (4 1 each = 4 points)
1. _________________________________________________________________________
2. _________________________________________________________________________
3. _________________________________________________________________________
4. _________________________________________________________________________
A CONVERSAR
¿Qué hace Ud.? You will hear a series of questions about some things that you do. Answer
them orally in complete sentences in Spanish. (4 x 2 = 8 points)
Vocabulario útil
este semester/trimester this semester/quarter
SALU2
¡Qué bacán! (How great!) You will hear the Salu2 reporter, Laura Sánchez Tejada, describe la
Universidad del Pacífico. First, read Vocabulario del segmento and the sentences. Then, watch
the segment and complete the sentences by selecting the correct options. (5 x 1 = 5 points)
Vocabulario del segmento
se especializa it specializes
la carrera concentration, major
los negocios business
la mercadotecnia marketing
la contabilidad accounting
1. La Universidad del Pacífico es (pública / privada).
2. Se especializa en estudios (económicos / sicológicos / culturales).
3. La biblioteca es un edificio (colonial / histórico / moderno).
4. En la Universidad del Pacífico hay (muchos / pocos) estudiantes internacionales.
5. La Universidad está en (Los Ángeles / Lima / Panamá).
Nombre ______________________________________________________ Fecha ________________________________
Nombre ______________________________________________________ Fecha ________________________________
Chapter 2 Answer Key
Examen B
A ESCUCHAR
A. Un estudiante universitario
1. F
B. Un mensaje telefónico
VOCABULARIO: PREPARACIÓN
B. La universidad
1. el bibliotecario
GRAMÁTICA
A. Masculino y femenino, singular y plural
Paso 1
Paso 2
3. ¿Estudian Uds. en la biblioteca?
Nombre ______________________________________________________ Fecha ________________________________
4. ¿Practicas (Practica Ud.) el fútbol?
C. La fiesta
1. manda
8. regresamos
A LEER
A ESCRIBIR
CULTURA
Paso 1
Paso 2
Paso 3. Algo sobre…los Estados Unidos
SALU2
1. privada
Nombre ______________________________________________________ Fecha ________________________________
