Nombre ______________________________________________________ Fecha ________________________________
CAPÍTULO 1
Examen B (__ points)
A ESCUCHAR
A. Un estudiante. You will hear Javier, a student, describe himself. Listen to his description and
then indicate whether the statements are true or false (cierto o falso). (5 x 1 = 5 points)
1. Javier es de México. C F
2. Estudia (He studies) en California. C F
3. Le gusta (He likes) la música jazz. C F
4. Javier es optimista. C F
5. Le gusta jugar al (He likes to play) fútbol. C F
B. Saludos. You will hear two people greet each other. Listen to their conversation and then
complete the sentences based on what you hear. (4 x 1 = 4 points)
1. La conversación es. . . (a) formal. (b) informal.
2. Miguel está. . . (a) bien. (b) muy bien. (c) regular.
3. El profesor Pérez está. . . (a) bien. (b) muy bien. (c) regular.
4. La conversación ocurre (happens). . . (a) por la mañana. (b) por la tarde. (c) por la noche.
Nombre ______________________________________________________ Fecha ________________________________
VOCABULARIO: PREPARACIÓN
A. Expresiones de cortesía y saludos. Fill in the blanks to complete the dialogues, paying special
attention to whether the conversation is formal or informal. (8 x 1 = 8 points)
ANTONIO PÉREZ: Buenos ______________1, _________________2 González.
MIGUEL GONZÁLEZ: Muy buenos días, señor Pérez. ¿Cómo _________________3?
ANTONIO PÉREZ: Muy bien, gracias. ¿ _________________4?
MIGUEL GONZÁLEZ: Estoy bien. Hasta luego.
MARISELA: ¡Hola! Me llamo Marisela. ¿Y tú?
ELENA: Me llamo Elena. _________________5.
MARISELA: Igualmente. ¿De dónde _________________6?
ELENA: Soy de Cuba. ¿ _________________7?
MARISELA: Yo soy de Colombia. Hasta _________________8.
ELENA: Adiós.
B. Los números. Write out (with words) the numbers in Spanish. (4 x 1 = 4 points)
1. 30 __________________________________________
2. 17 __________________________________________
3. 26 __________________________________________
4. 12 __________________________________________
C. La hora. Write the time in Spanish in complete sentences. Write out (with words) the numbers.
(4 x 2 = 8 points)
1. 2. 3. 4.
1. ____________________________________________________________________________
2. ____________________________________________________________________________
3. ____________________________________________________________________________
4. ____________________________________________________________________________
Nombre ______________________________________________________ Fecha ________________________________
D. Programación televisiva (TV guide). Look at the TV schedule and then answer the questions
in complete sentences, writing out all numbers (with words). (2 x 2 = 4 points)
TELEDIEZ
LUNESa MARTESb
5:00 pm Fútbol hoy Las grandes ligas (béisbol)
5:30 pm ¡Bailamos! La familia moderna
6:00 pm Noticiero de las 6 Noticiero de las 6
…..
7:30 pm Los Simpson Los misterios de Nueva York
_______________
aMonday bTuesday
1. ¿A qué hora es el programa ¡Bailamos!?
___________________________________________________________________________
2. ¿A qué hora es el programa Las grandes ligas?
___________________________________________________________________________
E. Los gustos. How would you ask your classmates and your professor if they like the following
things and activities? Write two questions for a classmate and one question for your professor in
Spanish, based on the list below. ¡OJO! Address your professor in a formal manner. (3 x 2 = 6
points)
el chocolate jugar (to play) al fútbol la música clásica
1. _________________________________________________________________________
2. _________________________________________________________________________
3. Profesor(a), _______________________________________________________________
Nombre ______________________________________________________ Fecha ________________________________
A LEER
La geografía de España. Read the paragraph about the geography of Spain and complete the
sentences that follow. (4 x 1 = 4 points)
España es un paísa de Europa. España y Portugal forman la Península Ibérica. España tiene
playasb muy bonitas.c En el norted hay montañase famosas que se llaman los Pirineos. Las
Islas Canarias en el océano Atlántico y las Islas Baleares en el marf Mediterráneo también
song parte de España. Madrid, la capital, está en el centro del país.
_______________
acountry bbeaches cbeautiful dnorth emountains fsea gare
1. España es parte de (a) Portugal. (b) Europa. (c) Madrid.
2. Los Pirineos están en… de España. (a) el norte (b) el centro (c) el sur
3. Madrid está en… de España. (a) el norte (b) el centro (c) el sur
4. Las Islas Baleares están en… (a) Portugal. (b) el Mediterráneo. (c) el Atlántico.
A ESCRIBIR
La personalidad de mi amigo/amiga (My friend’s personality). Write the name of one of your
friends and then two sentences in Spanish to describe that friend’s personality. Use the appropriate
form of ser and the cognates below, or any other adjectives you know. (4 points)
arrogante impaciente optimista
elegante independiente paciente
idealista materialista pesimista
Nombre (Name) de mi amigo/amiga: ___________________________________________
Personalidad de mi amigo/amiga:
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
Nombre ______________________________________________________ Fecha ________________________________
A CONVERSAR
You will hear a series of questions. Answer them orally in complete sentences in Spanish. (4 x 2 =
8 points)
Vocabulario útil
estudiar to study
SALU2
Salu2 desde (from) Los Ángeles. You will see Laura, a roving reporter, meeting people in Los
Angeles. First, look at the chart. Then watch the segment and complete the chart with information
from the video. (8 x 1 = 8 points)
¿Cómo se llama usted?
¿Cómo está usted?
¿De dónde es usted?
Man in black shirt
Man in green shirt
Girl in pink
Michelle
Girl in grey
Los Ángeles
Nombre ______________________________________________________ Fecha ________________________________
Chapter 1Answer Key
Examen B
A ESCUCHAR
A. Un estudiante
1. F
5. C
B. Saludos
1. a
VOCABULARIO: PREPARACIÓN
A. Expresiones de cortesía y saludos
1. días
B. Los números
C. La hora
1. Son las ocho menos doce. / Son las siete y cuarenta y ocho.
D. Programación televisiva
Nombre ______________________________________________________ Fecha ________________________________
E. Los gustos
A LEER
La geografía de España.
1. b
A ESCRIBIR
La personalidad de mi amigo/amiga
A CONVERSAR
SALU2
¿Cómo está usted?
¿De dónde es usted?
Man in black shirt
Man in green shirt
muy bien
Puerto Rico
Girl in pink
bien
Los Ángeles
Girl in grey
bien
Los Ángeles