Jessica’Barrera‘
6′March’2016‘
Terry‘
Précis‘
‘In’her’piece’Silenced(Dialogue:(Power(and(Pedagogy(in(Educating(Other(
People’s(Children;(Lisa’Delpit’addresses‘the’issue’of’race’in’the’school’system,’as’well’
as’the’cultural’clashes’within’the’classroom.’As’an’educator’herself,’she’recognizes’
that’the’“silenced’dialogue”’is’a’major’issue’in’today’s’education’system.’Delpit’finds’
that’the’issue’stems’from’a’debate’among’fellow’educators’concerning’the’best’
method’to’educate’children:’“skills‘versus’process.”(She’explains’how’a’“culture‘of’
power”’exists’in’both’the’school’system’and’classroom;’thus,’making’it’difficult’for’
